NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA

Orientaciones para la construcción de las normas de Convivencia Escolar y Comunitaria

CONSEJO EDUCATIVO

RESOLUCIÓN 058

CON LA RESOLUCIÓN LO QUE SE HACE ES FORMALIZAR LO QUE VIENE

OCURRIENDO DE HECHO EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES, A PARTIR DE

LA APROBACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA

DE VENEZUELA (1999) Y LO QUE ESTABLECE EL ARTÍCULO 62.

• POR TANTO, LA EDUCACIÓN ES UN ASUNTO PÚBLICO Y, POR ENDE,

TODOS Y TODAS TIENEN EL DERECHO Y EL DEBER DE PARTICIPAR EN LA

GESTIÓN EDUCACIONAL.

• LA RESOLUCIÓN QUE ESTABA VIGENTE DATA DE 1986, EN LA CUAL LA

PARTICIPACIÓN SE REDUCE A UN CONSEJO CONSULTIVO,

CARACTERÍSTICO DE LA DEMOCRACIA REPRESENTATIVA.

LAS TIC

LAS TIC COMO EJE INTEGRADOR EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA

TIC

Las TIC como política pública educativa nos permite llevar la tecnología de nueva generación al Subsistema de Educación Básica.

MEDIOS COMUNITARIOS

MODELO DE MEDIOS COMUNITARIOS

IMPULSADO POR CONATEL

COMISIÓN NACIONAL DE TELECOMUNICACIONES

Socializar el uso y aplicación de las telecomunicaciones y democratizar su acceso hasta convertirlas en plataforma habilitadora de desarrollo para consolidar la República.

LA RADIO EDUCATIVA

RADIO WEB

Contenido Jornada de Socialización de Saberes

Historia de la Radio

Sistema de trasmisión y recepción de Radio

Tipos de Radio

Marco Legal

La Producción Radial

Géneros Radiofónicos

Formatos Radiofónicos

Etapas de la producción radial

Pre-producción

Producción

Post –producción

Radio web

Características

Hardware

Software

Red de Radios Escolares

Radioteca

PAPEL ARTESANAL

GUÍA PRÁCTICA DE ELABORACIÓN DE PAPEL ARTESANAL RECICLADO

CONTENIDO

Introducción

Historia del Papel

Preparación de los Materiales

Elaboración de la Pulpa

Transformación de Pulpa a Papel

Prensado y Secado del Papel

El Toque Personal

RECICLAJE

GUÍA PRÁCTICA PARA CUMPLIR CON EL PRINCIPIO DE LAS 3 R'S

REDUCE-REUSA-RECICLA

Para dejar de hacer basura

MATERIAL PREPARADO PARA EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN AULAS BOLIVARIANAS,

DESARROLLADO POR FUNDAGREA Y COORDINADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA DEL MINISTERIO DEL AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES

FORMACIÓN CIUDADANA

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Orientaciones educativas en el marco del desarrollo curricular para la formación ciudadana en el subsistema de Educación Básica del Sistema Educativo Venezolano.

PLAN DE FORMACIÓN PERMANENTE

CUADRO CON EJES Y REFERENTES

PROYECTO CANAIMA

Plan de formación permanente de las y los docentes del Subsistema de Educación Básica en el marco del proyecto CANAIMA EDUCATIVO.

EJES-REFERENTES TEÓRICOS PRÁCTICOS-ESTRATEGIAS-DURACIÓN